Training, Language and Culture

Правила для авторов Шаблон статьи Согласие на публикацию Подать статью ↗

Training, Language and Culture

Правила для авторов Шаблон статьи Согласие на публикацию Подать статью ↗

Общие положения

Training, Language and Culture принимает ранее не опубликованные статьи, не находящиеся на рассмотрении в иных изданиях. Статья должна отвечать общим академическим требованиям, соответствовать целям и тематике журнала, содержать оригинальное исследование и затрагивать проблемы, представляющие интерес для широкого круга членов научного сообщества.

При необходимости включения ранее опубликованных рисунков, таблиц или частей текста, разрешение правообладателя должно быть получено перед подачей статьи.

Краткий чек-лист перед подачей статьи

  • Тип материалаК рассмотрению принимаются исследовательские статьи и рецензии на книги.
  • ОригинальностьРукопись должна быть ранее не опубликована, не находиться на рассмотрении в другом издании и иметь оригинальность не менее 85%.
  • ЯзыкРукопись должна быть написана на английском языке с последовательным использованием британского варианта написания.
  • ОбъемИсследовательская статья должна содержать не менее 6000 слов; рецензия на книгу — 1500–2000 слов.
  • АвторыВ одной рукописи может быть указано не более трех авторов.
  • ФайлыРукопись следует подать в формате .docx, подготовленную с использованием шаблона статьи TLC.
  • Согласие на публикациюПеред подачей необходимо подготовить подписанную форму согласия на публикацию.
  • МетаданныеНеобходимо указать полные сведения об авторах, аффилиацию, адрес электронной почты, ORCID iD и Scopus Author ID (при наличии). Автор, отправляющий рукопись, будет считаться автором для корреспонденции.
  • ЗаявленияПри необходимости следует предоставить заявление о вкладе авторов (CRediT), конфликте интересов, доступности данных, финансировании и благодарностях.
  • СтруктураРукопись должна включать название, аннотацию, ключевые слова, введение, методологию, теоретический обзор, результаты, обсуждение, заключение и список литературы.
  • Список литературыСледует соблюдать стиль APA 7-го издания и указывать DOI-ссылки там, где они доступны.
  • Таблицы и рисункиВизуальные материалы должны быть размещены в тексте, пронумерованы по порядку; названия таблиц размещаются перед таблицами, подписи к рисункам — после рисунков.
  • РазрешенияДля любых ранее опубликованных рисунков, таблиц или фрагментов текста необходимо получить разрешение правообладателя.

Процедура подачи

Перед подачей

Подача и отслеживание

  • Зарегистрируйтесь или войдите в систему подачи рукописей
  • Загрузите рукопись и форму согласия на публикацию
  • Автор, отправляющий рукопись, будет считаться автором для корреспонденции
  • Отслеживайте статус рукописи в панели управления
  • Важные решения и обновления также будут сообщаться по электронной почте

Обязательные метаданные

Авторы должны предоставить полный набор метаданных в соответствии с шаблоном статьи. Статьи без полного набора метаданных не рассматриваются. Необходимые метаданные включают:

  • Полное имя каждого автора
  • Ученая степень
  • Текущая академическая должность
  • Аффилиация (место работы)
  • Кафедра / факультет
  • Полный почтовый адрес организации
  • Адрес электронной почты
  • ORCID iD
  • Scopus Author ID (при наличии)
  • Заявление о вкладе авторов (CRediT)
  • Заявление о конфликте интересов
  • Заявление о доступности данных
  • Информация о финансировании
  • Благодарности (при наличии)

Структура статьи

1
Название

Используйте строчные буквы. Подзаголовок, при наличии, начинается с заглавной буквы.

2
Аннотация

200–250 слов. Должна включать постановку проблемы, исследовательский пробел, цель исследования, методологию, основные результаты и их значимость.

3
Ключевые слова

7 элементов, разделенных запятыми.

4
Введение

Постановка проблемы, исследовательский пробел, актуальность исследования, его цель и исследовательские вопросы.

5
Методология

Материал и методы анализа, используемые в исследовании.

6
Теоретический обзор

Обзор существующих исследований с акцентом на дискуссионные и недостаточно разработанные вопросы.

7
Результаты

Ключевые результаты и новые данные без интерпретации.

8
Обсуждение

Интерпретация результатов, их значимость, контекстуализация нового знания и перспективы практического применения.

9
Заключение

Краткое обобщение анализа и сформулированных выводов.

10
Список литературы

Оформление в стиле APA.

Уровни абзацев

  • Уровень 1 — 1. ВСЕ ЗАГЛАВНЫЕ, ЖИРНЫЙ
  • Уровень 2 — 1.1. Строчные, жирный
  • Уровень 3 — 1.1.1. Строчные, жирный и курсив

Стиль и оформление

Язык и стиль

  • Последовательно используйте британский вариант английского языка
  • Используйте одинарные кавычки во всем тексте
  • Используйте сокращения ограниченно и расшифровывайте их при первом упоминании
  • Не используйте сокращения в названии статьи
  • Используйте “they” как нейтральное местоимение третьего лица единственного числа при необходимости

Правила оформления

  • Основной текст: отступ 0,5 см
  • Одинарный интервал перед нумерованными абзацами
  • Список литературы: строго по стилю APA
  • Приложение: при необходимости
  • Таблицы должны содержать только горизонтальные линии
  • Подписи к таблицам размещаются перед таблицами, подписи к рисункам — после рисунков

Дополнительные указания

  • Лингвистические примеры и терминология выделяются курсивом вместо кавычек
  • Названия книг, сборников, фильмов, телесериалов, документальных фильмов и альбомов оформляются курсивом
  • Указывайте страницы для всех дословных цитат
  • Указывайте DOI для всех источников, где он имеется
  • Не используйте маркированные списки для очень коротких перечней

Внутритекстовые ссылки и список литературы

Training, Language and Culture следует рекомендациям Руководства APA (Publication Manual of the American Psychological Association, 7th ed.) при оформлении ссылок и списка литературы. При прямом цитировании используются внутритекстовые ссылки в формате «автор–год–страница».

Внутритекстовые ссылки

  • (Jones, 2019, p. 13)
  • (Jones & Smith, 2019, p. 13)
  • (Jones et al., 2019, p. 13–14)
  • As Jones (2019) argues ...
  • As Jones and Smith (2019) argue ...
  • As Jones et al. (2019) argue ...

Типы источников

  • Книги
  • Научные статьи
  • Главы в коллективных монографиях
  • Материалы конференций
  • Диссертации
  • Онлайн- и словарные статьи

Примеры оформления списка литературы

Книга
Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. (2004). An introduction to functional grammar (3rd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203783771
Научная статья с указанием страниц
Malyuga, E. N., & Tomalin, B. (2017). Communicative strategies and tactics of speech manipulation in intercultural business discourse. Training, Language and Culture, 1(1), 28–45. https://doi.org/10.29366/2017tlc.1.1.2
Научная статья с номером статьи
Baena-Extremera, A., Granero-Gallegos, A., Baños, R., & Ortiz-Camacho, M. D. M. (2018). Can physical education contribute to learning English? Structural model from self-determination theory. Sustainability, 10(10), Article 3613. http://doi.org/10.3390/su10103613
Газетная статья
Carey, B. (2019, March 22). Can we get better at forgetting? The New York Times. https://nytimes.com/2019/03/22/health/memory-forgetting-psychology.html
Глава в коллективной монографии
Fitzmaurice, S. M. (2016). Semantic and pragmatic change. In M. Kytö & P. Pahta (Eds.), The Cambridge handbook of English historical linguistics (pp. 256–270). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9781139600231.016
Материалы конференции
Vázquez, C., Xia, L., Aikawa, T., & Maes, P. (2018, July 9-13). Words in motion: Kinesthetic language learning in virtual reality. In Proceedings of the 18th International Conference on Advanced Learning Technologies (pp. 272–276). IEEE. https://doi.org/10.1109/ICALT.2018.00069
Диссертация
Dubossarsky, H. (2018). Semantic change at large [Doctoral dissertation, Hebrew University of Jerusalem]. Hebrew University of Jerusalem Archive. https://cs.huji.ac.il/~daphna/theses/Haim_Dubossarsky_2018.pdf
Онлайн-источник
Aslan, E. (2018, February 12). The surprising academic origins of memes. The Conversation. https://theconversation.com/the-surprising-academic-origins-of-memes-90607
Словарная статья
Longman Dictionary. (2021). Developing country. Longman Online Dictionary of Contemporary English. https://ldoceonline.com/dictionary/developing-country
Источники на других языках
Kompara Lukančič, M. (2020). Nozioni di base della lingua italiana per il settore del turismo (2nd ed.). University of Maribor Press.
Wüster, E. (1970). Internationale Sprachnormung in der Technik besonders in der Eletrotechnik. Bouvier.
Kosenko, M. A. (2013). Sistema veroyatnostnogo prognozirovaniya teksta v spetsial’nom perevode. Uchenye Zapiski RGSU, 3(115), 137–145.

Для других примеров оформления источников рекомендуется обращаться к Руководству APA (7-е изд.) и шаблону статьи.

Таблицы и рисунки

  • Размещайте таблицы и рисунки в тексте статьи, а не в конце
  • Нумеруйте все таблицы и рисунки арабскими цифрами в порядке их первого упоминания
  • Не используйте буквенные суффиксы, такие как Table 5a или Figure 5b
  • Рисунки должны быть простыми, понятными и информативными
  • Визуальные материалы должны дополнять, а не дублировать текст
Table 4
Rhetorical move structure of a Literature Review
English Vietnamese
Move Raw Per RA Raw Per RA LL
M1_ Establishing the territory 174 2.95 161 2.73 7.16
M2_ Creating a research niche 225 3.81 140 2.38
M3_ Occupying the research niche 164 2.78 134 2.27
Total 563 9.54 435 7.38
Figure 4. Distribution of cognates, partial cognates, and false friends by source language

Требования к рецензиям на книги

Рецензия на книгу должна представлять объективную критическую оценку издания, выявлять его достоинства и/или недостатки, а также объяснять его вклад в соответствующую область в рамках тематических направлений журнала. Рецензии оформляются в соответствии с теми же требованиями к структуре и стилю, что и научные статьи, однако их объем должен составлять 1500–2000 слов.

Рецензия должна включать

  • Краткую информацию об авторе книги
  • Краткое изложение цели книги
  • Объяснение вклада книги в соответствующую область
  • Описание аргументации автора
  • Сравнение с аналогичными изданиями в данной области
  • Оценку достоинств и недостатков книги

Ожидания от рецензента

  • Соблюдать объективность и информативность
  • Использовать цитаты или примеры при необходимости
  • Ориентироваться на потребности читательской аудитории
  • Демонстрировать экспертность в рассматриваемой области
  • Соблюдать профессиональную честность и ответственность
Ресурсы для авторов

Подготовка рукописи к подаче

Перед отправкой статьи убедитесь, что она соответствует требованиям журнала.

Скачать правила для авторов