Language and cognitive science: How language affects reasoning and memory

JEAN LANGLOIS

In the last twenty years or so neuroscience and linguistics, language and culture have become increasingly interconnected, as we seek to understand the influence of language on behaviour and the way we think and express ourselves. Neuroscience is the study of how the brain and mind work and cognitive science applies that study to how we use language to express our thoughts and feelings and also how our mental faculties work. One of these faculties is memory. How do we recall and express what has happened in the past and even assuming we can remember it at all? The purpose of this paper is to examine how cognitive science has clarified the relationship between language and culture in particular in the way we remember things and express our recollections, using experiments based on facial recognition. In the process the paper demonstrates how language and culture influence our cultural processes and the importance of cognitive science as a part of language and cultural study.

    KEYWORDS:
  • cognitive science
  • Verbal Overshadowing Effect
  • linguistics
  • logics
  • culture
  • memory
  • neuroscience

    • Язык и когнитивная наука: как язык влияет на мышление и память

    В последние двадцать с лишним лет нейронаука и лингвистика, язык и культура становятся все более взаимосвязанными, поскольку мы пытаемся понять влияние языка на поведение и то, как мы мыслим и выражаем себя. Нейронаука – это изучение работы мозга и разума, а когнитивная наука применяет это знание к тому, как мы используем язык для выражения своих мыслей и чувств, а также к тому, как работают наши умственные способности. Одним из таких способностей является память. Как мы вспоминаем и выражаем то, что произошло в прошлом, и даже предполагаем, что мы вообще можем это вспомнить? Цель данной статьи – рассмотреть, как когнитивная наука прояснила взаимосвязь между языком и культурой, в частности, в том, как мы запоминаем вещи и выражаем свои воспоминания, используя эксперименты, основанные на распознавании лиц. Статья показывает, как язык и культура влияют на наши культурные процессы, а также важность когнитивной науки как части изучения языка и культуры.




    TRAINING, LANGUAGE AND CULTURE

    More articles in this issue

    Volume 4 Issue 3